Читаем на "каникулах"

Дорогие дети! Начинаем читать или перечитывать художественные произведения, которые есть в программе по литературе для 8 класса. Всё тексты есть в нашем учебнике. Но мы не просто читаем, а выполняем следующие задания:

1. Прочитать произведение и оставить о нем отзыв в этом блоге в комментариях для соответствующей записи (соответствующего поста).
Отзыв нужно составить по следующей форме:
а) краткое описание, о чем это произведение,
б) что понравилось, привлекло внимание в прочитанном произведении
в) что не понравилось, показалось странным, непонятным в прочитанном произведении
г) количество рекомендательных баллов от 0 до 10
Инструкция по публикации комментария:
https://drive.google.com/file/d/1J-I1g2tz_uoN67NvqbeBaKF6o_sL0c5b/view?usp=sharing

2. В тетради по литературе записать, как заголовок, название произведения и автора. И для данной темы записать термин и его определение. Определение должно быть не большим по объёму. Термин взять из списка для чтения.

А вот и список с терминами (все произведения небольшие по объёму):

1. М. Е. Салтыков-Щедрин «История одного города» (как в учебнике) 

Термины: Сатира, гротеск, эзопов язык

2. Н. С. Лесков «Старый гений»

Термины: Сатира, рассказ, художественная деталь

3. Л. Н. Толстой «После бала»

Термины: Композиция произведения, художественная деталь, антитеза

4. А. Куприн «Куст сирени»

Сюжет

5. А. П. Чехов «О любви»

Термины: Психологии в литературе